作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中体育课时较少,学生进行体育锻炼的时间有限,教师必须在也有限的时间内,提高学生的学习效率,让学生得到更多的锻炼机会。随着体育教育的不断发展,传统的教学方式的弊端也日益呈现,这种老旧的教学方式已经无法适应新时代的学生的需求。因此,初中体育新课标提出:采用多样化的教学组织形式,充分调动学生的积极性。本文就初中体育有效性教学进行了探讨。
推荐文章
谈初中体育教学的有效性
初中体育
课堂教学
有效性
如何提高初中体育教学的有效性
初中体育
教学有效性
方法
新视域下初中体育教学有效性分析
新视域
初中体育
影响因素
提高初中体育教学有效性的对策研究
初中体育
有效性
教学效率
合作教学
分层教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论初中体育有效性教学
来源期刊 华章 学科
关键词 初中体育 有效性教学 教学方式 改革
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 『基础教育研究』
研究方向 页码范围 301-301
页数 1页 分类号
字数 2445字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (30)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中体育
有效性教学
教学方式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
论文1v1指导