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摘要:
高中新课改本着为学生减负的目的以及时代赋予的新历史使命登上了舞台,删减了原来课本中一些繁、难、偏、旧的教学内容,增加了许多与现代经济社会发展和科技进步息息相关的内容,强调素质教育,注重学生对知识的探究过程的研究,关注学生的长远发展,重视学生数学思维的培养,让学生不仅要掌握知识,还要学会动手,学会动脑,学会做事,学会生存,学会与人共处等等。新课改着力培养学生的自主意识和创新精神,充分体现了素质教育的本质。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高中数学新课改的一些认识
来源期刊 才智 学科
关键词 新课改 探究知识 关注学生 培养能力
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号
字数 2257字 语种 中文
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1 李苏妮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
探究知识
关注学生
培养能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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