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摘要:
班主任是学生的第二父母,在初中三年中班主任作为教师中的主力军,更是对学生的学习有了更多监督。新课改是教育改革的一个大趋势,班主任在恪守自己岗位的同时也出现了一些与课改不相适应的问题。本文就现在班主任存在的问题,提出提高班主任管理工作效率的主要对策。
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初中教育
班主任
班级管理
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文献信息
篇名 探讨初中班主任管理工作有效性提高的对策
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新课改 班主任 问题 对策
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 管理广角
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号
字数 2302字 语种 中文
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