浅析如何打造高效中学语文作文课堂

• 作者: 李书华
• 来源期刊: 商
• 关键词: 中学生作文 回归生活 激发兴趣 评价方式
• 年，卷（期）: 2014,（44）
• 所属期刊栏目: 商界论坛 -- 前沿探索
• 页码范围: 278-278
• 页数: 1页
• 字数: 2350字
• 语种: 中文

摘要

作文是现阶段初中语文课程教学中的重点、也是难点，在实际教学中效果不佳。笔者通过几年来的教学实践结合新课程标准，反思中学作文教学课堂，教师没有很好的发挥指导作用，缺乏对学生自主作文能力的培养。“少教多学”的写作课堂应该让学生成为写作活动的真正主人，从实际出发，激发学生写作的兴趣，改善作文评价方式，让写作真正成为学生感受生活、感悟人生的阵地，让学生融入生活，乐于写作，这样的作文课堂才是高效的课堂，这样我们的作文教学才能事半功倍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李书华		2	1	1.0	1.0