合理取舍、适度教学助推高效课堂

• 作者: 李明
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 适度教学 有效提问 高效课堂
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 字数: 2299字
• 语种: 中文

摘要

“高效教学”近年来广泛流行并深入人心，成为许多学校教学研究的主题。这是一个好事，说明大家已经在关注质量、关注效率。但是高效实质为适度，只有教学适度才能让课堂真正高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明		1	0	0.0	0.0