高中数学合作学习有效性的探索与实践

• 作者: 金宇红
• 来源期刊: 商
• 关键词: 合作学习 高中数学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（45）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 字数: 2809字
• 语种: 中文

摘要

与初中数学相比较而言, 高中数学具有一定的难度, 许多学生在解题的过程中找不到准确的方法, 倘若总是依赖老师的指导和帮助, 学生没有办法掌握正确的解题要点和思路. 因此, 将合作学习法应用到高中数学教学中不仅能够培养学生的合作精神还能够为学生们营造良好的学习气氛. 本文针对合作学习的意义和特征进行详细的讨论, 探索合作学习的新方法和思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金宇红		5	1	1.0	1.0