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摘要:
本文从工程训练中心实践教学的角度出发,针对大学生自主创新能力大的培养提出了相关培养途径及建议,即以危机和压力等方式来引导学生建立自主创新意识,帮助学生建立自信心和创新的毅力,引入创意式教学方法,以项目为载体建立团队合作思想,有针对型的开展科创活动。
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基于动态组合赋权的大学生自主创新能力综合评价
大学生自主创新能力
评价指标体系
改进熵权法
变异系数法
动态组合权重
综合评价
浅谈大学生自主创业
大学生
自主创业
现状
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 大学生自主创新能力培养途径初探
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 自主创新能力 创新意识 培养途径
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号
字数 2344字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周莹 哈尔滨工程大学工程训练中心 24 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (16)
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研究主题发展历程
节点文献
自主创新能力
创新意识
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
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