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摘要:
初中阶段,是学生思想形成的关键时期,也是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,而班主任是学校日常教育工作中和学生接触最多的人,班主任工作的优劣直接影响到学生的学习、生活和以后的发展.因此,做好班主任工作尤为重要,只有在班主任工作中坚持以为为本,才能够使育人工作取得事半功倍的成效.
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重要性
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文献信息
篇名 以人为本进一步做好初中班主任工作
来源期刊 华章 学科
关键词 以人为本 人文关怀 心理疏导
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号
字数 2195字 语种 中文
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1 周丽甫 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
人文关怀
心理疏导
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期刊影响力
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