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摘要:
案例教学是一种围绕着学生开展,重点突出师生之间的互动关系的全新的授课理念。从理论的角度看,案例教学遵循这样的原则:学生在教师的引导下积极主动寻求知识,这样比“强迫”学生学习收到的成效大得多。事实证明,案例教学这种授课理念在提高学生学习主动性、学生独立思考和决策能力方面方面的培养确实有其独到之处。
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文献信息
篇名 案例教学法在会计教学中的运用
来源期刊 才智 学科
关键词 案例教学法 会计学 运用
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 2903字 语种 中文
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研究主题发展历程
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案例教学法
会计学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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