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摘要:
通过地理案例开展教学活动,可以加强学生对基础知识和主干知识的学习,并且能够切实转变教学的方法和学习的方法,从而有效提高教学效率。并且能够增强学生学习地理的能力,从而使整个学科的素养得到提升。同时从中还可以更加准确地把握现在新课程改革的主要方向,并可以从容应对现在的高考发展趋势。因此运用地理案例进行教学,是提高课堂效率的有效办法之一。
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文献信息
篇名 高中地理案例教学应对技巧
来源期刊 学科
关键词 高中地理 案例教学 应对技巧
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 250-250
页数 1页 分类号
字数 2212字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
案例教学
应对技巧
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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