分析大学生职业自我效能感培养在高校职业生涯规划教育中的渗入点

• 作者: 杨玥 郭学立
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 自我效能感 大学生 职业生涯规划
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 管理广角
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

通过大学生职业生涯规划课程的教学活动，分析影响大学生职业自我效能的主要因素，可以帮助大学生进行科学全面的自我认知，增强其职业目标的预期，从而提高大学生的职业自我效能感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭学立		6	152	4.0	6.0
2	杨玥		5	0	0.0	0.0