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摘要:
随着我国新课程改革工作的不断深入,教学方法与教学内容在不断的进行改革,教育观念也在不断的更新。随着教师教学方式的不断改革,对学生学习能力的要求也不断的提升。对新课程改革的教育理念来指导教学进行有效的实践,这个问题受到了教育工作者的广泛关注。在进行高中数学的教学实践过程中,运用导学案方式进行教学成为了高中课程改革发展中出现的一种有效的教学方式,对学生进行自主学习提供了一定帮助。
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应用
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导学案
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个体差异
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析导学案在高中数学教学中的问题和应对策略
来源期刊 华章 学科
关键词 高中数学 导学案 数学教学 数学能力
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 『基础教育研究』
研究方向 页码范围 262-262
页数 1页 分类号
字数 1666字 语种 中文
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