教育观的创新与重构是提高高等教育质量的先导

• 作者: 张慧研
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 教育观 人才培养 教育改革 高等教育
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 『教育教学研究』
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 5111字
• 语种: 中文

摘要

党的十八大报告明确提出要着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。全面提高高等教育质量，教育观念的创新与重构是前提和先导。为此，应以科学发展观作为高等学校教育观念创新的主旨；以强化本科教学的中心地位作为高等学校教育观念创新的出发点；以提高人才培养质量作为高等学校教育观念创新的最终目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧研		41	129	6.0	10.0