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摘要:
培养学生的自主学习能力,不仅是大学本科课程目标和现代教育理念的必然要求,也是提高大学课堂教学效果的有力保证。公安院校学生自主学习能力的培养模式包括将元认知策略引入课堂,培养学生自主学习意识;培养学生合作学习,增强团队意识;充分利用多媒体、网络资源拓宽学习渠道;改革考核方式,形成多元化评价体系。
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文献信息
篇名 探析公安院校学生自主学习能力的培养模式
来源期刊 新疆警官高等专科学校学报 学科 教育
关键词 公安院校 自主学习 培养模式
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G640
字数 3533字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1622-1195.2015.01.016
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研究主题发展历程
节点文献
公安院校
自主学习
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆警察学院学报
季刊
1672-1195
65-1299/D
大16开
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市长沙路1108号
1981
chi
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