从实证主义角度探讨培养理论在中国的发展

• 作者: 纪楠
• 来源期刊: 视听
• 关键词: 培养理论 法制类电视节目 实证研究
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 大众传播
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 字数: 1672字
• 语种: 中文

摘要

1976年，美国传播学者乔治·格伯纳提出了著名的培养理论，比较分析电视上的暴力与现实生活中的暴力之间的关系，该理论自问世以来，不断进行更新、检验和扩展。本文将以中国的法制类电视节目为例，运用实证研究的方法，探讨培养理论在中国的发展演变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪楠	聊城大学文学院	28	49	4.0	5.0