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摘要:
目的:探讨康复治疗师的培训方法。方法对在北京市康复医疗质量控制和改进中心参加北京市2014年度临床紧缺人才培训项目(康复治疗师)培训的学员培训前后进行理论考核,培训后进行操作实践考核。运用访谈法调查培训项目情况。结果参与培训的学员共39名,平均(28.41±6.05)岁。全部学员均完成培训并通过考核,理论成绩(76.23±5.70)分,临床实践技能成绩(87.18±8.00)分。学员培训前后的理论考试成绩有非常显著性差异(P<0.01)。访谈中,结业学员和专家共提出59条建议,主要包括两方面,建议培训医院确保康复治疗师的培训质量;选送单位加大对学员学习的支持力度。结论培训可使康复治疗师在理论和操作方面得到全面提高。
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文献信息
篇名 北京市2014年度临床紧缺人才培训项目(康复治疗师)效果评估
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 康复治疗师 培训 项目评估
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 1110-1113
页数 4页 分类号 R49-4
字数 3305字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2015.09.027
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研究主题发展历程
节点文献
康复治疗师
培训
项目评估
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
总下载数(次)
19
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71531
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