原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
利用Articulate Storyline软件制作可用于PC和移动端运行的网络多媒体课件,具有内容丰富、设计新颖、便于读者操作并能与读者有效互动等特点,是传统教学模式的有效补充。
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管理和维护
内容分析
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文献信息
篇名 用 Articulate Storyline制作网络多媒体课件的实践
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 Articulate Storyline 多媒体课件 网络
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201501006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王江栓 漯河医学高等专科学校人体解剖学教研室 12 32 4.0 5.0
2 李变锋 漯河医学高等专科学校内科学教研室 8 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (6)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2006(1)
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2007(1)
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2008(1)
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2009(2)
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2011(2)
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2013(2)
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2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Articulate Storyline
多媒体课件
网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导