作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
介绍了 Storyline 的功能特点及研究现状,并通过具体案例介绍了基于 Storyline 互动式多媒体课件的制作过程。同时从课件类型、学科与媒体三个视角概括总结了 Storyline 在教学中的应用,旨在为互动式多媒体课件的推广应用提供借鉴。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于 Storyline 的互动式多媒体课件设计与开发探索-以《信息技术与课程整合》为例
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 Storyline 互动式多媒体课件 设计要点 教学应用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 263-266
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201503008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张思琦 陕西师范大学教育学院 6 114 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (84)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (4)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2007(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2008(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2012(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(5)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
Storyline
互动式多媒体课件
设计要点
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导