用Storyline开发网络交互式课件--以《医学微生物学》课件为例

• 作者: 孙连海 郭明月
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 网络课件 交互式 Storyline 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 技术与教育
• 页码范围: 171-173
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201402016

摘要

结合实例，介绍了Storyline软件在医学微生物学网络交互式课件制作中的优点，并从多个方面介绍了如何进行Storyline网络交互式课件设计。同时，展示了课件在教学中的应用优势，对于促进学生自主学习的兴趣，辅助教学具有十分重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙连海	漯河医学高等专科学校基础医学部	42	105	5.0	7.0
2	郭明月	漯河医学高等专科学校基础医学部	52	160	8.0	10.0