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摘要:
灌输理论是列宁反对俄国经济派自发斗争的产物,阐释了革命理论对革命运动的极端重要性.为了提高理论灌输的效果,列宁对灌输的必要性、过程、主客体以及灌输的内容进行了系统分析.在当今复杂的国际国内形势下,面对大学生价值观念所呈现的多元化态势,必须运用灌输理论进行大学生社会主义核心价值观教育.只有确保灌输主体具备优秀的综合素质,并根据新时期大学生的思想状况和实际诉求,采取恰当的教育方式,才能改善灌输效果,增强大学生社会主义核心价值观教育的有效性.
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文献信息
篇名 灌输理论对大学生社会主义核心价值观教育的启示
来源期刊 北京青年研究 学科
关键词 灌输理论 社会主义核心价值观 思想政治教育 大学生
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 青少年思想道德建设
研究方向 页码范围 92-98
页数 7页 分类号
字数 7937字 语种 中文
DOI
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1 李梦媛 华东师范大学政治学系 4 2 1.0 1.0
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北京青年研究
季刊
1008-4002
10-1212/C
大16开
北京市朝阳区花家地街9号北京青少年研究所
82-967
1999
chi
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