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摘要:
本文通过阐述培训教育与现代供电企业发展的辩证关系,分析不同层次培训学员、培训师的鲜明特征和差异性需求,强调现代企业培训应变培训课程的预定性和封闭性为培训课程的生成性和开放性,引出“培训即是服务”的培训理念、“以人为本,因材施教”的施教理念、“终身学习,学至于行”的治学理念,论证在培训过程中探索与实践供电企业培训理念对于有效提升服务企业能力的重要意义.
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文献信息
篇名 创新企业培训理念 提升服务企业能力
来源期刊 国网技术学院学报 学科 教育
关键词 培训理念 探索实践 驱动创新 提升素质 服务企业
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 70-72,76
页数 4页 分类号 G451.2
字数 3626字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦日升 国网吉林省电力有限公司培训中心 8 9 2.0 2.0
2 焦俊驰 9 9 2.0 2.0
3 张永 国网吉林省电力有限公司培训中心 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
培训理念
探索实践
驱动创新
提升素质
服务企业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国网技术学院学报
双月刊
2095-6614
37-1496/TK
大16开
山东省济南市二环南路500号
1998
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4279
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