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从被动提供向主动嵌入的飞跃--MOOC之高校图书馆功能拓展的助推器
从被动提供向主动嵌入的飞跃--MOOC之高校图书馆功能拓展的助推器
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
MOOC作为一种现代教育技术，对教育产生深刻而广泛影响的同时，为高校图书馆功能拓展提供了崭新的契机，使其从传统的辅助式被动服务向学习过程的嵌入式主动服务发展。基于图书馆的检索功能，整合MOOC资源；基于图书馆的教育功能，推广MOOC资源；基于图书馆的社会功能，开放MOOC资源。由此，使高校图书馆在观念、资源、技术、服务等方面真正实现嵌入式，从受教育者的学习实际出发，走出本校图书馆，大胆创新服务，促使图书馆探索和建立与大规模开放学习时代相适应的新型服务体系。
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文献信息
| 篇名 | 从被动提供向主动嵌入的飞跃--MOOC之高校图书馆功能拓展的助推器 | ||
| 来源期刊 | 江西广播电视大学学报 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | MOOC 图书馆服务 图书馆功能 开放学习 资源整合 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（3） | 所属期刊栏目 | 新闻?传播 |
| 研究方向 | 页码范围 | 76-79 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G25 |
| 字数 | 4676字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
江西广播电视大学学报
主办单位：
江西广播电视大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1008-3537
CN：
36-1211/G4
开本：
大16开
出版地：
江西南昌市洪都北大道86号
邮发代号：
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
1886
总下载数（次）
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