对外汉语教学中的古代汉语教学研究——以MIC-HZ的教学为例

• 作者: 姜黎黎
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: MIC-HZ 《龙文墨影》 古代汉语 对外汉语教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: H195

摘要

作MIC-HZ是"美国明德大学中国杭州分校"的英文简称,主要是为美国大学生提供在目的语环境下强化汉语学习和实践的机会。针对美国学生的"古代汉语"教学,首先依据学生的文化背景及汉语水平的不同,适当调整教学内容,选择趣味性强、篇幅较短的课文作为授课内容;其次,针对学生的学习目标,重视词汇和语法教学,同时培养学生篇章翻译能力;再次,教学中启发学生讨论故事的寓意,引导他们加深对中国传统文化思想的理解和认识;最后,重视练习、测试及教学评估。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜黎黎	杭州师范大学国际教育学院	10	14	2.0	3.0