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摘要:
本文在文献资料法、观察与访谈的基础上,对开封市部分中学生体育与健康课出现的消极学习参与现象进行了研究。认为体育教学内容,课堂教学组织形式不受学生欢迎,场地器材缺乏,教师个人素质因素偏低、专业技能差,体育与健康课上存在安全隐患以及学生对课程目的认识不明确、自控力不足、心理承受能力差以及社会、家庭与学校的不重视是中学生对体育与健康课消极参与的主要原因。
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文献信息
篇名 开封市中学生课堂体育学习消极参与研究
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 中学生 体育与健康课 消极学习参与
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 体育论坛
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G80
字数 2878字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王菲菲 河南大学体育学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
体育与健康课
消极学习参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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33
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422
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