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摘要:
现代教学要求以人为本,对“教师主导”和“学生主体”进行有机结合,立足学生主体,实施因材施教即教师根据学生在知识、技能、能力、志趣、特长等方面的个性差异,从学生实际情况出发,有区别有针对地进行教学,让不同程度的学生都能有所得,都能尽最大努力,既能“吃得了”,又能“吃得饱”。
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文献信息
篇名 如何使所有学生喜欢数学
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 数学 学生 素质
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 292-292
页数 1页 分类号
字数 1886字 语种 中文
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1 李雪超 1 0 0.0 0.0
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数学
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