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摘要:
基于文化环境的城市设计是我院对四年级历史建筑保护专门化方向学生开设的专题设计课程,本文介绍了该课程在本科建筑设计教学的定位,根据设计课程的特点,近年参加此教学实践活动的教师组成员对其教学重点、特色、框架等方面进行了讨论和完善,加强了设计教学过程中对学生的调研实践、团队合作、文化传承等方面的培养,从而更有针对性地指导城市设计,使得教师与学生的沟通加强,教与学得以相互促进。
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文献信息
篇名 基于文化环境的城市设计教学实践
来源期刊 中国建筑教育 学科 工学
关键词 建筑设计 城市形态 教学实践 文化 历史
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-48
页数 9页 分类号 TU984-4
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1 林哲 华南理工大学建筑学院 8 37 3.0 6.0
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中国建筑教育
季刊
16开
北京市
2008
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