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摘要:
目的探究契约学习对糖尿病患者自我管理能力的影响。方法选取2012年12月至2014年6月该院接受治疗的糖尿病患者60例。根据患者入院时间前后分为对照组和观察组各30例,对照组患者给予为期3个月的常规护理,观察组患者给予为期3个月的契约学习联合常规护理。比较护理后两组患者对糖尿病知识的掌握、自我效能、自我护理行为的差异。结果护理后观察组患者对糖尿病知识的掌握、自我效能、自我护理行为均显著优于对照组,差异有统计学意义。结论给予糖尿病患者契约学习联合常规护理能够提高患者对糖尿病健康知识的掌握程度,提高自我效能水平,改善自我护理行为,提高生活质量。
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文献信息
篇名 契约学习对糖尿病患者自我管理能力的影响
来源期刊 中国乡村医药 学科
关键词 契约学习 糖尿病 自我管理能力
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 2183字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾春萍 浙江洞头县人民医院护理部 1 2 1.0 1.0
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中国乡村医药
半月刊
1006-5180
11-3458/R
大16开
北京市崇文区广渠门南小街领行国际1-2-1702、1703
82-76
1994
chi
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