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摘要:
本文主要介绍《地理教育》杂志新版的结构体例,论述新版七个特点:亲近性、时代性、实用性、操作性、信息性、趣味性、规范性,并为新版发展提出建议:拓宽多元化采稿渠道、搭建三方面交流平台、开展研培一体化活动.
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谈地理教学中的素质教育
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谈新课改下的高中地理教育优化策略
高中地理
教育教学
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地理教学与素质教育
科学素质
人文素质
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内容分析
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文献信息
篇名 简谈《地理教育》改版后的特点与建议
来源期刊 地理教育 学科
关键词 改版 特点 建议 《地理教育》
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 编读往来
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 2227字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁夏男 9 1 1.0 1.0
2 戴申卫 江苏省徐州市中小学教学研究室 9 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
改版
特点
建议
《地理教育》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
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