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地理教育

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Education of Geography

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《地理教育》杂志创刊于1980年，经历了24年的风风雨雨，也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。国内公开发行；双月刊，大16开本，80页，每期文图容量16—20万字；四封彩色，装帧精美。《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍，始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识，传递最新改革信息，提供实用教学参考，交流... 更多

主办单位：

重庆师范大学

期刊荣誉：

全国优秀地理期刊

ISSN：

1005-5207

CN：

50-1089/K

出版周期：

月刊

邮编：

地址：

重庆市

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1. 教师资格证“国考”下地理教育课程改革探究

作者：徐志梅

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 4-6

摘要：本文针对教师资格证国考背景，在分析《地理学科知识与教学能力》考试大纲内容结构与特征基础上，主要从地理学科教育类课程体系、新型教学模式方法改革等方面探讨地理学科教育类课程改革方向。
2. 2015年全国地理教学专委会综合学术年会开幕式致辞

作者：俞立中

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 7-7

摘要：
3. 保卫钓鱼岛领土主权维护我国海洋权益（连载一）

作者：沈伟烈

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 8-9

摘要：本文在简析21世纪以来中国海洋安全形势严峻、东海问题在中日关系中影响作用基础上，侧重从政治领域、军事领域等方面分析阐述中国保卫钓鱼岛及其海域的战略举措。
4. 地理视角下的乡愁教育浅谈

作者：洪成旗

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 10-12

摘要：地理学科在开展乡愁教育方面具有得天独厚的优势，开展乡愁教育理应成为地理教学的重要组成部分。地理视角下的乡愁教育既有自然依托，又有人文支撑。地理知识教学应扎根于乡土，地理情感培育应立足于乡愁，...
5. 我国中学地理实验设计研究综述

作者：周旸

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 13-14

摘要：本文概括梳理了我国中学地理实验设计研究取得的主要成果，并指出地理实验设计存在的基本问题，提出强化地理实验设计意识、优化实验项目设计等建议。
6. 多变的人口统计图表及其判读

作者：陈和平

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 15-17

摘要：
7. “人类的聚居地--聚落”图像应用剖析（人教版）

作者：赵艳

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 18-18,19

摘要：
8. 图析“中国的主要产业”（湘教版）

作者：刘绍春

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 19-20,21

摘要：
9. “营造地表形态的力量”教学设计（人教版）

作者：刘晓东

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 21-23

摘要：
10. “交通运输”教学设计（人教版）

作者：李宏明

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 24-25

摘要：
11. “水循环与洋流”专题

作者：丁邦良

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 26-29

摘要：
12. 新课程下高三地理自主有效复习策略探讨

作者：邓伟华

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 33-34

摘要：
13. “水循环与洋流”专题测试

作者：丁邦良

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 37-38

摘要：
14. “自然地理环境的整体性与差异性”专题测试

作者：关克勇邵英

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 39-40

摘要：
15. 高中地理课堂的“鲶鱼”之美

作者：曹丁

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 41-42

摘要：高中地理教学应重视教师和部分活跃学生的引领作用，激发学生学习热情，保持新鲜思维活力，引领高效地理课堂。
16. 创设“剧情”让学生“乐不思蜀”

作者：马兆田

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 43-44

摘要：地理教学过程中，应创设生活化、矛盾化的“剧情”，让学生主动融入课堂，快乐进行探究，培养学生地理学习兴趣，最终提高课堂教学效率。
17. 运用人本主义学习理论优化高中地理课堂教学*--以“城市与城市化”为例

作者：张胜前贺江涛

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 45-46

摘要：人本主义学习理论核心内容是“以学生为中心，尊重学生的自由”，与新课程理念有众多相似之处。本文以人本主义学习理论为基础，通过分析和思考，提出地理教学的具体学习策略。
18. 地理课程中系统思维的应用价值体现--以“流域的综合治理”为例

作者：曹东

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 47-48

摘要：运用系统思维方法对地理教学的“整体质”、“系统质”加以研究，能找出合理的地理方法结构和有效地理教与学方法的标准。
19. 小幽默

作者：

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 48-48

摘要：
20. 难忘恩师褚亚平教授

作者：袁书琪

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 49-50

摘要：
21. 水滴小王子的旅行

作者：莫小芃

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 51-51

摘要：
22. 齐天大圣新说

作者：黄青霞

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 51-51

摘要：
23. 美的公司发展状况调查分析

作者：刘泰然梁朝伟罗毓熙肖榕辉

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 52-52

摘要：
24. “区域分析与区域规划”课程改革的实践与思考

作者：吴国玺李中轩

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 53-54

摘要：本文从教材内容、基本技能、课堂组织、社会实践、课程评价等方面入手，探索“区域分析与区域规划”课程的改革，以期努力构建实践性、应用型的特色课程。
25. “人文地理学”实施研究性教学的实践探索

作者：吴攀升

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 55-56

摘要：本文针对“人文地理学”的教学特征，对其实施研究性教学的客观要求、研究性教学内容选择和实践过程进行了理性分析，并对其教育效应进行了客观评估。
26. 利用“课题”研究培养学生地理实践能力

作者：余春燕

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 57-58

摘要：地理学是一门实践性很强的学科，地理新课程也倡导开展探究性学习活动，要求培养学生的实践能力。本文以中图版教材为例，探讨如何有效利用“课题”研究栏目提高学生的地理实践能力。
27. 记工业区位理论研究性学习活动

作者：燕青白玲

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 59-60

摘要：本文从工业区位理论研究性学习活动入手，引导学生从生活中发现问题，用地理思维分析原因、设计方案、开展研究、提出对策，培养学生动手实践能力。
28. 神秘的“天”景观

作者：郭军凯

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 61-61

摘要：
29. 揭秘全球神秘莫测的自然“天坑”

作者：王立平闫可铭

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 62-63

摘要：
30. 中国地理学会《地理教育》杂志社举办第六届“开拓杯”地理课件制作大赛

作者：中国地理学会《地理教育》杂志社

刊名：地理教育

发表期刊： 2015年11期

页码: 64-64

摘要：

地理教育基本信息

刊名	地理教育	主编
曾用名
主办单位	重庆师范大学	主管单位
出版周期	月刊	语种	chi
ISSN	1005-5207	CN	50-1089/K
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地址	重庆市