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摘要:
小说教育在实施审美教育方面有着得天独厚的优势.它有利于活跃学生的审美想象力,提升审美创造力;有利于丰富学生的审美情感,发展学生人格.但当前小说教学中存在审美教育功能缺失等问题.在小说教学中应加强审美教育的策略,以期提高学生的审美能力,促进学生人格的全面协调发展.
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文献信息
篇名 浅谈小说教学中审美教育的问题及对策
来源期刊 淮阴师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 小说教学 审美教育 问题 策略
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 352-354
页数 3页 分类号 G623
字数 3778字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱广玉 淮北师范大学文学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小说教学
审美教育
问题
策略
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期刊影响力
淮阴师范学院学报(自然科学版)
季刊
1671-6876
32-1657/N
大16开
江苏省淮安市交通路71号
2002
chi
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1834
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