小学大课间活动整体设计与实施的研究

• 作者: 黄建萍
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 大课间活动 整体设计
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 348-351
• 页数: 4页
• 分类号: G627
• 字数: 5497字
• 语种: 中文

摘要

提出在“整体设计”的理念下,对小学大课间活动进行理论与实践的研究.在研究中坚持学生立场,着眼于学生长远发展,遵循体育锻炼科学,依据学生身心特点,对大课间进行整体设计,除了对大课间本身的整体思维,对大课间的目标、内容、运动负荷、安全保障、评价体系等也进行整体设计并实施.实践证明大课间活动的综合效益得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建萍		7	11	2.0	3.0