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摘要:
针对材料物理性能的课程特点,阐述科学故事在课程教学中应用的方式、优势及效果,通过生动的案例与观点相结合,介绍故事教学法在提高课程教学质量中的积极意义.
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文献信息
篇名 科学故事在材料物理性能教学中的应用
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 故事教学法 材料物理性能 课程教学 案例教学法 教学质量
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2947字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志良 武汉工程大学材料科学与工程学院 87 317 9.0 12.0
2 石和彬 武汉工程大学材料科学与工程学院 18 121 6.0 10.0
3 王树林 武汉工程大学材料科学与工程学院 31 112 6.0 9.0
4 张占辉 武汉工程大学材料科学与工程学院 14 30 3.0 5.0
5 张芳 武汉工程大学材料科学与工程学院 15 70 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
故事教学法
材料物理性能
课程教学
案例教学法
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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21229
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