传播学视域下社会主义核心价值观培育路径探析

• 作者: 郑兴刚
• 来源期刊: 重庆理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 社会主义核心价值观 培育 传播学理论 传播
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 政治?哲学
• 页码范围: 94-98
• 页数: 5页
• 分类号: D616|D64
• 字数: 6655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2015.06.016

摘要

社会主义核心价值观的培育本质上是一种传播活动，因而离不开对传播学理论的吸收、借鉴和运用。在社会主义核心价值观的培育过程中，要注重吸收“把关人”理论，对传播信息进行严格把关；借鉴议程设置理论，主动、巧妙进行议程设置；吸纳意见领袖理论，充分发挥意见领袖的建设性作用。只有自觉吸收、借鉴和运用传播学理论，才能优化传播效果，不断提升社会主义核心价值观培育工作的实效性。