谜题与破解:网络技术视野中大学生人格培养的“异化”悖论

• 作者: 尹健
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络技术 人格培养 悖论
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2015.02.019

摘要

以Wi-Fi和手机4G技术为代表的新兴网络技术的发展,已经在很大程度上改变了人们的生活方式、生产方式并引起了使用者思维方式的变革.大学时期是人格定型的关键时期.现代社会中网络技术的发展对大学生健全人格的形成起着重要作用.网络技术影响下大学生人格障碍的表现呈现多样化趋势.健全人格的培养具有重要意义,应有效利用网络,多途径完善大学生的人格培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹健	中国石油大学胜利学院基础科学学院	18	14	2.0	3.0