立足基础提升能力--谈一道数列题的编拟与考查功能

• 作者: 崔志荣
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 数列题 编拟试题 学习积极性 考查功能
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 命题研究
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 字数: 3256字
• 语种: 中文

摘要

调动学生的学习积极性应作为试题的一个重要考查功能。试题编拟应立足基础、立足教材，在此基础上，适度拓展延伸、提高能力要求，学生才能适应，才愿意去钻研、探究，从而才会逐步提升能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔志荣		71	20	2.0	2.0