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《药剂学》课程项目化教学实践与改善策略研究
《药剂学》课程项目化教学实践与改善策略研究
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摘要：
构建《药剂学》项目化课程并有效实施是提高中等职业教育《药剂学》教学质量的有效方法之一。本文以实际教学任务为参照，按照药剂学技能知识点的层次关系，对传统以知以结构体系编排的《药剂学》进行重构，构建以职业实践工作过程为主线、以项目课程为主体的《药剂学》课程。
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文献信息
| 篇名 | 《药剂学》课程项目化教学实践与改善策略研究 | ||
| 来源期刊 | 世界职业技术教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 药剂学 项目化教学 中等职业教育 | ||
| 年，卷（期） | sjzyjsjy_2015,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 34-37 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G642.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
药剂学
项目化教学
中等职业教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
世界职业技术教育
主办单位：
西安交通大学继续教育学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1902
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