药剂学实验课程的“四化”教学法探索?

• 作者: 何小燕 李逐波
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 药剂学 实验教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 323-325
• 页数: 3页
• 分类号: R94
• 字数: 3464字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.04.19

摘要

药剂学实验是药剂学课程的重要组成部分，为提高教学效果，根据多年教学经验总结了药剂学实验的“四化”教学法，在教学实践中将可视化、实物化、虚拟化和现场化结合起来，以促进学生对实验知识的理解和认知，提高实验技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李逐波	西南大学药学院	31	157	8.0	11.0
2	何小燕	西南大学药学院	15	78	5.0	8.0