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摘要:
在高职课程教学改革的重大背景下,高职院校的《计算机基础》作为一门必修的公共技术基础课,它肩负着培养学生工作、学习、生活中的必需技能的任务[1].它对学生的学习思维、收集整理、编辑资料、解决处理实际问题都有着非常重要的作用.作为一名计算机教师,如何成功地上好第一堂《计算机基础》课,让学生对它产生浓厚的兴趣,进而顺利地服务于其他课程的学习,显得尤为重要.结合自己这些年上高职《计算机基础》第一堂课的经验,谈谈自己的几点思考.
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文献信息
篇名 如何上好高职新生第一堂《计算机基础》课的思考
来源期刊 东方教育 学科
关键词 计算机基础 第一堂课 经验 思考
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1106字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖丽 18 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
第一堂课
经验
思考
研究起点
研究来源
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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