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去其浮华,挖掘数学教育的本质——一堂高三“等差数列复习课”的教学实录与改进
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文献信息
| 篇名 | 去其浮华,挖掘数学教育的本质——一堂高三“等差数列复习课”的教学实录与改进 | ||
| 来源期刊 | 数学教学通讯：中等教育 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 课堂实录 问题本质 引导学生 一题多解 变式教学 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 8-10 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | O122.7 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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课堂实录
问题本质
引导学生
一题多解
变式教学
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期刊影响力
数学教学通讯：中等教育
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1001-8875
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开本：
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创刊时间：
语种：
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1114
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