作业在“家用电器原理与维修”教学中的运用

• 作者: 刘崑
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 调研作业 同步作业 项目教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 【理科看台】
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 2819字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述在“家用电器原理与维修”课程中，采用行动导向项目教学的一些探索与创新，尝试借鉴普通教育中较为完善的“导学案”的教学策略，精选典型性教学环节，结合职教特色，编制出操作性较强的学习线路引导方案———作业，它由调研作业和同步作业组成，深入解析其建构与运用，以达到现阶段较为有效的行动导向项目教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘崑		4	0	0.0	0.0