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摘要:
以北京市老年教育的人口变化、政策和法规、需求与现状为案例,并借鉴国内外老年教育实践展开了专题调查和研究.调查显示,伴随人口老龄化而出现的大量老年人口对于教育的巨大需求与非常有限的现实教育资源、服务之间存在着巨大鸿沟,要把国家为老年人口提供教育与学习服务的政策变成现实,还需要全社会付出巨大努力.目前的突出问题包括:缺乏老年教育的顶层规划和有效的社会协调机制;已有实践没有形成规模且不成体系;老年教育法规政策缺乏可操作性、实效性和可持续性,亟须国家和地方政府采取措施加以解决.建议各级政府及有关部门依据国家和地方有关法规政策,结合老年人的终身学习需求,制订出相应的老年教育发展规划,并实施相应的老年教育工程.
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文献信息
篇名 老年教育的现状与发展需求调研报告——以北京市为例
来源期刊 老龄科学研究 学科 社会科学
关键词 人口老龄化 终身学习 老年教育 学习需求
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 老龄文化
研究方向 页码范围 52-61
页数 10页 分类号 C913.6
字数 8699字 语种 中文
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节点文献
人口老龄化
终身学习
老年教育
学习需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
老龄科学研究
月刊
2095-5898
10-1122/D
大16开
北京市东城区安定门外大街甲57号8层808室
2013
chi
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