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摘要:
目的:探讨心理投射技术在学校心理咨询中的实践意义和应用价值。方法:采取文献法梳理资料,案例分析法阐明实践操作。结果:心理投射技术能够降低学生的自我心理防御,减少他们的社交恐怖情绪,缓解他们的厌学心理,该技术可以有效地应用于学校心理咨询。结论:学校的心理健康教育部门应将诸如罗夏墨迹测验、绘画投射测验、沙盘游戏疗法、意象对话等多种心理投射技术相结合,广泛应用于青少年心理咨询。
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篇名 心理投射技术在学校心理咨询中的实践与应用
来源期刊 心理技术与应用 学科 哲学
关键词 心理投射技术 罗夏墨迹测验 绘画投射测验 沙盘游戏疗法
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 ?咨询与治疗?
研究方向 页码范围 50-55
页数 6页 分类号 B849
字数 7339字 语种 中文
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心理投射技术
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研究起点
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心理技术与应用
月刊
2095-5588
10-1104/R
16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦六层
80-715
2013
chi
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