护理教育干预对心力衰竭患者自我护理能力的影响

• 作者: 曲治权 李静 鲁丹
• 来源期刊: 中国卫生质量管理
• 关键词: 教育干预 心力衰竭 护理能力
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 护理质量
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13912/j.cnki.chqm.2015.22.1.26

摘要

目的 探讨护理教育干预对心力衰竭患者自我护理能力的影响.方法 将心力衰竭患者随机分为干预组(56例)和对照组(51例).对干预组进行护理教育干预,对照组未进行干预,时长为9个月,在第1个月和第8个月应用心力衰竭患者自护行为量表分别对两组患者进行测评.结果 干预组患者自我护理维持、护理管理、护理信心得分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 护理教育干预能显著提高心力衰竭患者的自我护理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		35	95	5.0	7.0
2	鲁丹		16	41	5.0	6.0
3	曲治权		12	87	4.0	9.0