巧用微课程解决英语语法问题

• 作者: 叶红艳
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 短小精悍 巧妙呈现 视听启发 注重细节
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 【英语教学】
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 2212字
• 语种: 中文

摘要

英语语法知识内容繁多，一直是学生学好英语的拦路虎，而“一人讲、众人听”这种忽略学生个体差异的传统授课模式，让语法学习变得难上加难。微课程的诞生，弥补了传统授课模式的诸多不足。它短小精悍，却生动灵活，能让学生自主地选择学习节奏，规划学习任务，最终成功地达成学习目标。如何把这么有效的学习方式运用到枯燥的英语语法学习中呢？笔者将谈谈怎样巧用微课程，来高效解决英语学科中的语法问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶红艳		2	0	0.0	0.0