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摘要:
我看见一条长长的斜线,这条斜线就像风筝线。线的那头系着美丽的蝴蝶风筝,它自由自在地在空中飞翔。虚线像雨点,落在大地上,许许多多的植物在这场大雨中慢慢地成长。大雨让万物复苏,让百花齐放,让小鸟歌唱……
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文献信息
篇名 线条的猜想
来源期刊 课堂内外:低年级版(小学版D版) 学科 文学
关键词 猜想 线条 自由自在 百花齐放 斜线 风筝
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 I109.9
字数 语种
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研究主题发展历程
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猜想
线条
自由自在
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斜线
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外:低年级版(小学版D版)
月刊
1007-4902
51-1391/G4
四川省成都市人民南路4段11号
78-90
出版文献量(篇)
5073
总下载数(次)
4
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