作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
无意识教育在ICU护理文化建设中的运用
无意识
ICU
护理文化
建设
基于无意识认知的交互设计研究
交互设计
无意识认知
可用性评估
用户体验
思想政治教育视阈下大学生无意识教育探析
高校思想政治教育
大学生
无意识教育
早期无意识障碍的额叶对冲性脑挫裂伤诊治分析
脑挫裂伤
额叶
意识障碍
治疗
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生的无意识学习不容忽视
来源期刊 新课程导学(七年级上旬) 学科 教育
关键词 思维程序 心理活动 暗示法 教学效果 无意识心理 一个问题 课堂教学 罗敷 课堂效果 阿房宫赋
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许淑红 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维程序
心理活动
暗示法
教学效果
无意识心理
一个问题
课堂教学
罗敷
课堂效果
阿房宫赋
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(七年级上旬)
月刊
出版文献量(篇)
6497
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导