法治视域下的当代大学生法律信仰教育内涵

• 作者: 杨汉国 范光杰
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 法治 当代大学生 法律信仰 法律信仰教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 学 工 视 窗
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 5133字
• 语种: 中文

摘要

法律信仰，是法治国家的精神基础。大学生的法律信仰状况已经引起教育界的普遍担忧和关注，但是，在相应对策研究显得比较苍白，其中关键问题是没能准确把握大学生法律信仰教育的内涵，大多拘泥于传统的教学方法和教学理念，侧重于法律知识的传授，未能实现从知识到信仰的转化。本文从法治的视域把培养法律至上的守法精神、尊重权利的生活态度、独立自主的法律人格作为大学生法律信仰教育的三个方面的内涵，以期提高当前大学生法律教育的针对性、实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨汉国	四川理工学院政治学院	16	60	4.0	7.0
2	范光杰	四川理工学院政治学院	19	33	3.0	4.0