基于思维导图在高中英语教学中应用的分析

• 作者: 陆林
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图法 英语教学 教学应用
• 年，卷（期）: wldh_2015,（1）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

随着我国高中英语课程教育的不断改革,英语教学手段也不断改进。思维导图法就是一项能提高英语教学水平的良方。在高中英语教学中巧妙运用思维导图有助于激发学生的潜能,提升思维的深度和广度,增进记忆力、组织力与创造力,从而提高学习效率。本文就思维导图法进行了阐释,并分析如何在高中英语词汇、阅读和写作教学上运用思维导图法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆林		5	2	1.0	1.0