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浅谈"班班通"在农村初中思品教学中的有效应用
浅谈"班班通"在农村初中思品教学中的有效应用
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摘要：
当前"班班通"在农村初中思品教学应用中,存在教师信息技术水平参差不齐、教师使用"班班通"的教学方式落后、教师忽略教学对象与内容等问题.本文针对这些问题,初步探讨了如何实现"班班通"在农村初中思品教学中的有效应用.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈"班班通"在农村初中思品教学中的有效应用 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·教育信息化 | 学科 | |
| 关键词 | "班班通" 农村 初中思想品德教学 应用 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（7） | 所属期刊栏目 | 数字资源 |
| 研究方向 | 页码范围 | 53-57 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | |
| 字数 | 5320字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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"班班通"
农村
初中思想品德教学
应用
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
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