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摘要:
类比教学法是一种从已知求未知的逻辑方法。是借助于事物间的相似性,通过比较将一种以掌握的特殊对象的知识推移到另一种新的特殊对象中去的研究方法。在中学物理课中应用类比教学法进行能收到事半功倍的效果。
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篇名 试论类比法物理教学中的应用
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 政治法律
关键词 物理教学 类比法 教学方法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 D633
字数 2394字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
类比法
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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